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嘉兴市教诲优质平衡走在全国前列的主要做法

来源:本站添加时间:2019-12-05 点击:

  2019年10月12日,教诲部在嘉兴市海盐县召开全国县域义务教诲优质平衡成长督导评估认定启动现场会,符号着全国县域义务教诲优质平衡成长督导评估认定事情启动,成为义务教诲成长史上的一个重要里程碑。集会会议选址嘉兴,是对嘉兴义务教诲成长的承认,表白嘉兴义务教诲优质平衡成长走在全国前列。十多年来,嘉兴市委、市当局把教诲优质平衡作为统筹城乡一体化、敦促村子振兴的计谋布置,僵持教诲优先、城乡一体的成长方针,率先推进城乡教诲一体化,大力大举晋升镇村教诲品质,不绝促进教诲优质平衡成长。2012年该市成为浙江省独一荣获“全国双基教诲先进市”的设区市;2013年该市在全国率先实现“全国义务教诲成长根基平衡县”建设满堂红。今朝,该市所辖7个县(市、区)均通过浙江省根基实现教诲现代化县评估,教诲现代化总体程度处于全省以致全国前列。2012年,国度启动义务教诲平衡成长建设以来,该市小学入学率、初中入学率、九年义务教诲固定率均到达100%。2018年全市小学、初中综合差别系数别离为0.289、0.285,别离比全国低0.137、0.034。

  一、做到三个率先,优质平衡成长起步“早”

  作为统筹城乡综合配套改良的试点市,该市僵持教诲优先成长计谋,以统筹城乡、实现平衡、促进公正为方针,率先发力,成为全省、全国的先行者。

  一是率先实施推进城乡教诲一体化。从2004年开始率先实施并一连推进城乡教诲一体化,大力大举促进市域教诲优质平衡成长。全市撤并局限小、条件差的中小学校近300所,实现了“三个会合”的城乡学校空间机关一体化方针,即初中向中心镇会合,中心小学向乡镇地址地会合,新增教诲资源向城镇会合。2007年,农村学校与城镇学校结对慢慢实现全包围。2012年该市成为全省独一荣获“全国双基教诲先进市”的设区市。2013年全市实现义务教诲“零择校”。

  二是率先实现“全国义务教诲成长根基平衡县”建设满堂红。2013年,教诲部义务教诲平衡成长县(市、区)评估组对嘉兴的学校建树、西席步队、西席交换、学校帮扶、仪器装备配备、图书装备、打点程度等平衡成长程度、成长机制和平衡满足度环境给于了充实必定,成为其时全省以致全国独一实现“义务教诲成长根基平衡县”满堂红的地市。停止2018年该市7个县(市、区)均通过浙江省根基实现教诲现代化县评估,教诲现代化建设事情处于全省前列,宽大人民群众的教诲得到感、幸福感不绝加强。

  三是率先接管全国县域义务教诲优质平衡成长的督导评估。2019年海盐县率先接管全国县域义务教诲优质平衡成长的督导评估,获得国度督导查抄组的充实必定和高度评价,并成为全国现场会的举行地。海盐作为嘉兴在义务教诲优质平衡成长的代表,两年一个台阶,2013年首批通过“全国义务教诲成长根基平衡县”认定、2015年首批通过浙江省“根基实现教诲现代化县”认定、2017年提出“率先实现全国县域义务教诲优质平衡成长县”方针、2019年接管“国考”,成为全国县域义务教诲优质平衡成长的示范地。

  二、实施三大建树,优质平衡成长内在“足”

  该市僵持以城带乡、以强扶弱,成立城乡一体的优质教诲资源共享机制,敦促教诲资源的平衡共享。

  一是大力大举推进尺度化学校建树。该市将农村单薄学校改革、校安工程和义务教诲尺度化学校建树等作为重点民生实事项目,实现城乡学校建树和设备设施配备尺度一致。连年来,全市共建成镇中心小学和初中风雨操场87个、塑胶跑道147条、卫生室120间、心理康健咨询室139个,包围率别离高出80%。今朝,全市260多所中小学到达尺度化学校要求,占比93.2%,个中公办义务教诲学校尺度化率到达100%,县域内公办小学校际综合差别系数和初中校际综合差别系数已别离小于全国平均数。

  二是一连推进团体化办学和城乡学校配合体建树。通过组建“教诲团体”“城乡教诲配合体”“学校同盟”等途径,以城带乡、以强带弱,成立完善城乡学校联动成长机制,如秀洲区主城区学校和镇村学校联袂组建秀实教诲团体,团体学校依托互联网等信息技能优势,开展同步教室、师徒结对等勾当,实现城乡学校打点共进、解说共研、资源共享、信息互通、师生互动、差别互补。今朝全市建成教诲团体28个,涉及校区59个;建成城乡学校配合体65个,包围学校261所,团体化和配合体学校已占全市义务教诲学校的93.88%。


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